又要忽悠人帮你折腾那些兔子对吧？
除了兔子，未来可能还要忽悠人帮你折腾猪，折腾猴子，折腾不知道什么动物对吧？
帮你养，帮你抓，很可能还要帮你抽血、帮你弄死、帮你解剖……忍受着那些兔子的痛苦呻吟和绝望惨叫，干完一天活，跑我这里来哭一个小时……
但是法希姆长老又深刻地明白，格雷特每一个实验，都不是无的放矢，不是在故意折磨这些动物。
每一个实验，或者一个个实验组合起来，终究会铺出一条通往治愈的路途。
“……行！可以！我亲自带着他们，帮你做实验！”
鉴于这条大裂隙已经被封印完毕，一两个月内暂时不会有战事，报名参与学习的治疗者们，跟着格雷特撤到王廷下方的法术学院。
在那里，格雷特的实验室已经重新搭建了起来，格雷特从前沿哨所带回来的兔子们，也被好好地伺候着，再过几天就要产仔了……
“首先我们确立一个概念，就是我们这个法术，到底是要做什么。”授课开始，格雷特立刻进入了教授模式，一抬手，一道人形光影虚空立起：
“这个法术，不是为了立刻治愈伤势，而是在大批伤员同时送到的时候，区分轻重缓急，尽可能保住更多的生命。我们的任务是，保命，保命，还是保命！”
台下，四排桌椅，12个来学习的治疗者，刷刷刷刷，奋力记笔记。桌椅后方，三排临时拖来的椅子上，法术学院的治疗者们，和其他好奇过来蹭课的施法者们。
他们多是常驻战场的治疗者，最大的痛点，就是眼看着前方战士大批受伤、流血、倒地，自己却腾不出手来同时救治，常常顾此失彼；
一定要同时救治，用群体治疗法术，消耗又实在太高，容易浪费；
想要用低阶群体法术，辅以高阶单体治疗，到底谁是伤得最重的那个？谁需要快点治，谁可以稍微停一停？
判断只要稍有失误，或者稍有迟疑，就容易酿成一生的遗憾……
“我们要知道，最容易造成死亡的是什么。”再一抬手，人形光影中，亮起了一个区块：
“我以普通人类为例。精灵，特别是精灵强者的数据，我没有采集过，各位可以随后自行补充。”格雷特顿了一顿，看到下面一片点头，满意地往下讲：
“大脑缺氧，超过五分钟，就会造成不可逆的伤害。而氧气，由肺部通过呼吸摄入，再由心脏将富含氧气的血液送达。少了哪一环，都会出大问题。”
大脑部分变红，高亮，闪烁。下方不止一双眼睛里闪起疑惑，却没有人提出疑问，没有人纠结“什么是氧气、为啥大脑需要氧气、为啥氧气要由血液送达”。
格雷特满意地调整了一下【无声幻影】，跟随他的讲述，肺部和气道亮起；心脏亮起；主动脉、颈总动脉，以及通往大脑的分支动脉，逐一亮起……
“所以，我们要维持心脏的跳动和呼吸的通畅……”
“等等啊！”下面一片惨叫：
“还没抄下来！”
格雷特：……
好吧，所以医学生的课程安排是有意义的，在讲《急诊和灾难医学》之前，先把生理病理、局解系解啥的都讲了，也是有意义的……
气道和血管都背不下来没有是要闹哪样！
“你们用法术复制啊！用抄写术！”
法希姆长老叹了口气，手中光影变幻，一片图案印在面前的树皮纸上。刷的一声，左右两边，正后方，左右后方，一群脑袋伸了过来：
“我不会啊！”
“这个不是印在书上的！”
“眼睛看到的图案直接拓写，这根本就不是抄写术啊！”
“长老你的笔记能不能借我抄……”
格雷特叹了口气。他很想敲敲黑板，奈何这间教室连黑板都没有，敲无可敲，只好用力咳嗽一声：
“笔记回头再抄！先听我讲！这个法术，是一个组合型的探查、标记、治疗魔法。我们先来讲第一部分，有关心跳、呼吸和血压的探查……”
再一挥手，法术构型虚空亮起。法希姆长老看一眼就皱起了眉头：
这构型谁设计的啊……层层叠叠，乱七八糟，接口和接口之间，法术回路和法术回路之间，重复的、相互妨碍的、应该连在一起却相距十万八千里的部分，比比皆是……
哦，是小格雷特自己啊。这小家伙，十来年工夫就一口气进阶到了13级，只怕很多基础知识都没学完。
他的老师，那位年轻的雷电系传奇，真是不负责任……孩子越是天资出众，越是要给他打好基础啊！
这样的孩子，就得按着头给他开书单，检查他的进度，逼着他把该学的都学会！
要不然，一口气进阶上去了，再回头补基础内容，很痛苦不说，还容易走弯路的！
唉，现在小家伙人在永聚岛，少不得他多操点儿心。回头要不要从法术学院的图书馆里，拿几本书给他看呢？
诸如《法术结构》、《法术构型详解》之类的书？逼着他看完背下来，再弄一堆例题给他做，不全部做对不许进实验室？
“有关心跳的探查，我们用心电图……心电图的法术构型是这个……记住心电图探头的落点……”
又是此起彼伏的一片哀嚎。法希姆长老回过神来，赶紧埋头抄笔记。
很快，他就陷入了心脏的形状，两心房两心室，各个导联，不同波形的汪洋大海中，头晕脑胀，感觉看什么都是一团乱麻了。
“……心电图法术，详细讲的话，能讲整整一本书……但是当前急诊急救，我们只需要关注几个内容：心跳频率，是不是停跳，是不是过于缓慢，有没有房颤室颤……”
“几个最可能致命的情况，我都设置了提示，这个法术会自动报警……”
这种关键信息你早说啊！！！
早说的话，前面那么多乱七八糟的，我就不用抄了！
十二张课桌，12个治疗者，倒有六七个当场扔下了笔。